Javni poziv za edukatore/ice iz Srbije Trening „Osnaživanje mladih kroz istoriju“
Published: Mar 10, 2026 Reading time: 3 minutes Share: Share an articlePeople in Need (PIN), u partnerstvu sa Savezom Roma u Republici Hrvatskoj „KALI SARA“ i Inicijativom mladih za ljudska prava BiH, objavljuje javni poziv za nastavnike, profesore, edukatore i osobe koje rade sa mladima iz Srbije za učešće na dvodnevnom treningu u okviru regionalnog projekta „Osnaživanje mladih kroz istoriju“.
Trening će biti održan 28. i 29. marta 2026. godine u Beogradu

Kako razgovarati s mladima o teškim temama iz prošlosti?
U vremenu kada su mladi sve više izloženi pojednostavljenim i često polarizujućim interpretacijama istorije, obrazovni sistem i edukatori imaju ključnu ulogu u stvaranju prostora za odgovoran i argumentovan razgovor o prošlosti.
Teme poput Holokausta, genocida nad Romima (Samudaripen) i ratova devedesetih i dalje snažno utiču na javni prostor i kolektivno pamćenje u regionu. Ipak, u formalnom obrazovanju ove teme često ostaju nedovoljno obrađene ili se svode na faktografski pristup bez dubljeg razumijevanja šireg društvenog konteksta.
Mnogi nastavnici i edukatori suočavaju se sa izazovom kako da ove teme predstave mladima na način koji podstiče kritičko mišljenje, empatiju i odgovornost, a ne dodatne podjele.
Regionalni program „Osnaživanje mladih kroz istoriju“ razvijen je upravo s ciljem da pruži edukatorima konkretne metodološke alate za rad sa mladima na ovim osjetljivim temama.
Šta trening obuhvata?
Dvodnevni trening zasniva se na metodologiji One World in Schools (OWIS) – obrazovnom programu organizacije People in Need, razvijenom 2001. godine u Pragu. Ova metodologija koristi dokumentarni film i lična svjedočanstva kao snažne obrazovne alate za razvoj kritičkog mišljenja, medijske pismenosti i aktivnog građanstva.
Tokom treninga učesnici će:
• upoznati edukativni toolkit sa razrađenim lekcijama spremnim za primjenu
• raditi sa konkretnim nastavnim materijalima za formalno i neformalno obrazovanje
• naučiti kako voditi strukturirane i sigurne diskusije o osjetljivim istorijskim temama
• analizirati primarne izvore, svjedočanstva i dokumentarne filmove
• razvijati pristupe koji podstiču empatiju, etičko promišljanje i odgovorno razumijevanje istorije.
• dobiti informacije kako sudjelovati u programu i kako implementirati lekcije
Ko se može prijaviti?
Poziv je otvoren za:
• nastavnike osnovnih i srednjih škola
• profesore društvenih i humanističkih predmeta
• edukatore u omladinskim organizacijama
• trenere i facilitatora koji rade s mladima (uzrast 16–24 godine).
Prednost će imati kandidati koji imaju iskustvo rada sa mladima na temama istorije, ljudskih prava, građanskog obrazovanja ili medijske pismenosti.
Regionalni program nakon treninga
Trening u Beogradu predstavlja početak šireg regionalnog programa saradnje edukatora iz Zapadnog Balkana.
Učesnici će nakon treninga imati priliku da:
• implementiraju lekcije u školama i omladinskim centrima uz mentorsku podršku
• dobiju finansijsku nadoknadu za realizaciju edukativnih aktivnosti
• učestvuju u regionalnim edukativnim događajima i razmjeni iskustava
• posjete memorijalne centre u regionu
• učestvuju u ljetnoj školi u Zagrebu
• učestvuju u studijskoj posjeti Pragu i memorijalnom centru Auschwitz–Birkenau.
Cilj programa je izgradnja regionalne mreže edukatora koji će dugoročno doprinositi razvoju kulture sjećanja, odgovornog obrazovanja i dijaloga među mladima.
Troškovi
Organizatori u potpunosti pokrivaju:
• troškove puta
• smještaj
• obroke tokom trajanja treninga.
Broj mjesta je ograničen na 25 učesnika/ca.
Rok i način prijave
Rok za prijavu je 26. mart 2026. godine.
Prijave se podnose putem online formulara dostupnog na linku:
Prijavni formular za učešće na treningu u Beogradu (28. i 29. Mart) – Fill out form
Za dodatne informacije možete se obratiti na:
yehproject25@gmail.com
Projekat „Osnaživanje mladih kroz istoriju“ finansiran je sredstvima Evropske unije iz programa Građanstvo, ravnopravnost, prava i vrijednosti (CERV).
Stavovi i mišljenja izneseni u okviru projekta pripadaju isključivo autorima i ne odražavaju nužno stavove Evropske unije. Evropska unija niti tijelo koje dodjeljuje sredstva ne mogu se smatrati odgovornima za njihov sadržaj.