Održana dvodnevna edukacija projekta “Osnaživanje mladih kroz povijest” za nastavnike u Zagrebu
Objavljeno: 24. nov 2025. Vrijeme čitanja: 3 minuta Sdílet: Sdílet článekNakon regionalnih radionica u Prištini i Sarajevu, te izrade priručnika za edukatore, u Zagrebu je 21. i 22. studenoga 2025. održana dvodnevna edukacija za nastavnike, profesore i stručnjake koji rade s mladima.

Ova aktivnost je implementirana od strane Saveza Roma u Republici Hrvatskoj 'KALI SARA' i People in Need, u sklopu međunarodnog projekta “Youth Empowerment through History – Osnaživanje mladih kroz povijest“. Program je bio osmišljen da poveća kapacitete i znanje edukatora o povijesti Roma, Samudaripenu, Holokaustu i genocidu u Srebrenici, te da doprinese razvoju obrazovnih kompetencija kroz filmski sadržaj i inovativne pristupe radu s mladima.
U uvodnom dijelu sudionike, nastavnike raznih škola iz cijele Hrvatske, su pozdravili Maja Grubišić u ime domaćina te Vladimir Ćorić, voditelj YEH projekta pri organizaciji People in Need, koji je predstavio priručnik za edukatore, koncept, značaj i aktivnosti projekta.
Središnji sadržaj prvog dana bilo je predavanje Danijela Vojaka iz Instituta društvenih znanosti Ivo Pilar, koji je sudionicima predstavio povijest Roma u Europi s posebnim naglaskom na tragediju Samudaripena. U emotivnom izlaganju dr. Vojak je govorio o sustavnoj diskriminaciji, stradanjima Roma tijekom Drugog svjetskog rata i važnosti očuvanja sjećanja na romsku povijest. Nakon predavanja uslijedio je obilazak prostorija SRRH 'KALI SARA'.
Drugi dan edukacije započeo je predstavljanjem OWIS metodologije, koju je vodio Vladimir Ćorić, demonstrirajući konkretne primjere primjene u radu s mladima. Program je nastavljen predavanjem Borisa Stamenića, koji je sudionicima prikazao materijale vezane za povijest Roma i Samudaripen, uvodeći ih u teme identiteta, diskriminacije i memorije kroz filmski narativ.
Edukatorica Loranda Miletić predstavila je lekciju o Holokaustu iz priručnika, koja ima za cilj da potakne diskusiju o važnosti očuvanja obiteljskih priča i intergeneracijskog učenja.
U nastavku su edukatori Boris Stamenić, Emil Fažon, Kristina Lukec i Ivana Krpanić vodili implementaciju lekcije o Srebrenici iz priručnika, nakon čega su sudionici radili u grupama na analizi viđenog, razmjeni iskustava i raspravi o mogućnostima korištenja filmskog sadržaja u pedagoškom radu.
Program je zaključila završna refleksija i svečana podjela potvrda o sudjelovanju, prilikom kojeg je okupljene sudionike pozdravio i saborski zastupnik Veljko Kajtazi.
Važan doprinos edukaciji o povijesti i interkulturnom dijalogu
Dvodnevni trening istaknuo je važnost jačanja kapaciteta edukatora u poučavanju mladih o povijesti Roma, genocidnim stradanjima, interkulturnom razumijevanju i suvremenim izazovima. Kroz kombinaciju predavanja, filmskih prikaza i praktičnih aktivnosti i predstavljanje lekcija iz priručnika, sudionici su dobili nove alate i perspektive za rad s mladima u formalnim i neformalnim edukacijskim okruženjima.
Nakon održanog treninga, sudionici će nastaviti rad u online grupama, kako bi razmjenjivali mišljenja, iskustva i prijedloge vezane za pilotiranje lekcija iz priručnika.
Glavni cilj ove edukacije jest podizanje svijesti o temama poput Samudaripena, Holokausta te genocida u Srebrenici među mladima te uvođenje istih u školski kurikulum.
Ovaj projekt implementira internacionalna organizacija People in Need zajedno s partnerima Savez Roma u Republici Hrvatskoj "Kali Sara" i Inicijativom mladih za ljudska prava iz BiH.
Projekt je financiran sredstvima Europske unije iz programa EU za građanstvo, ravnopravnost, prava i vrijednosti (CERV). Stavovi i mišljenja izneseni u ovom tekstu pripadaju isključivo autorima i ne odražavaju nužno stavove Europske unije. Europska unija niti tijelo koje dodjeljuje sredstva ne mogu se smatrati odgovornima za njih.